标题:
深圳嵌入式培训采用(ARM9+ARM11)、双平台多项目教学!重实战!保就业!
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作者:
mcu2011
时间:
2012-8-3 17:26
标题:
深圳嵌入式培训采用(ARM9+ARM11)、双平台多项目教学!重实战!保就业!
深圳嵌入式培训采用(ARM9+ARM11)、双平台多项目教学!重实战!保就业!
前景分析
嵌入式系统无疑是当前最热门最有发展前途的IT应用领域之一,像常见到的手机、PDA、机顶盒、高清电视
(HDTV)、路由器、汽车电子、智能家电、医疗仪器、航天航空设备等等都是典型的嵌入式系统。目前我国嵌入
式系统发展最大制约因素是稀缺人才,这主要有两方面的原因:一是与目前我们高校的专业设置有关,我国高
校的计算机教育普遍以应用软件为主,很少涉及嵌入式软件的课程,因此企业很难招聘到马上可以投入嵌入式
软件开发的实战型人才;二是嵌入式领域门槛相对较高,知识要求比较全面,而且需要一定的实验环境(开发
板和工具软件)和有经验的人进行指导。
学院介绍
信盈达嵌入式实训学(
http://www.edu118.cn
)依托公司多年的行业服务背景和项目开发团队。由多年从事嵌
入式控制器开发经验的工程师来指导学员的实训学习。在学习的过程中,哪些知识是重中之重,哪些知识可以
一带而过,哪些知识是为后期学习作铺垫的,哪些知识点是可以在长期实际研发工作中使用的到的,最小的代
价去学到最扎实的单片机嵌入式开发的工作能力。工程师师傅带徒弟方式,结合学员的实际情况及现阶段热门
技术要求来分主次系统进行讲授,从而达到事半功倍的效果。
实训过程=补强阶段+实训ARM阶段+实训LINUX阶段+项目实战+ (推荐就业阶段)
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深圳嵌入式培训采用(ARM9+ARM11)、双平台多项目教学!重实战!保就业!
?补强阶段
我们所开发设计的产品均为电子产品,都跟电子有关,作为合格的嵌入式工程师需要对电子产品的基本有所了
解,对产品的开发流程等等要熟悉,在软件方面C语言是嵌入式领域最重要也是最主要的编程语言,学习C语言
过程将通过大量编程实例重点讲解C语言的基础编程以及高级编程知识,包括常用函数与程序结构、字符串操
作、指针、数组、结构体、宏、枚举、常用算法、库函数、文件的使用等知识。另外,还重点讲解数据结构的
基础内容,包括链表、队列、栈等内容的应用与C语言实现。各知识点都通过一个个实例,使理解更加深入。
嵌入式Linux基础补充
主要讲解Linux操作系统的概念和安装方法。详细介绍Linux下的目录结构、基本命令、管理配置和编辑器,包
括VI编辑器,GCC编译器,GDB调试器和 Make 项目管理工具以及Makefile、shell脚本编写等知识。并进行嵌
入式开发环境的搭建。
1 第一部分:Linux平台搭建与环境熟悉
了解Linux系统;区分各种版本的Linux系统,以便于拓展Linux视野。
1、Linux 简介;
2、Linux 系统的主要特点;
3、Linux 的组成;
4、主要的Linux 版本;
5、嵌入式Linux简介与发展
第二部分虚拟机安装和LINUX系统安装
虚拟机安装;
2 Linux系统的安装;
3 Linux系统的常用软件的安装;
4 Linux快速入门
5 熟悉运用Linux环境下,常用命令的操作与系统设置,如常用的Shell;掌握基本的Shell 应用
第三部分:嵌入式LINUX环境搭建
建立嵌入式Linux开发环境
熟悉嵌入式开发平台
嵌入式Linux开发工具
Linux下的调试技巧
MAKE工程管理器
硬件环境的搭建;arm-linux-gcc与gcc安装配置
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理论实操阶段----ARM驱动开发班-本阶段采用ARM9平台教学实验
本阶段通过详尽地介绍ARM的基本概念及体系结构,ARM的编程模型,ARM汇编指令集,嵌入式系统及接口设计
和ADS集成开发环境熟练使用,使学生能熟练地进行ARM汇编语言编程和调试。
1、ARM简介、体系结构
2、流水线 、处理器工作模式
3、ARM处理器核 、ARM指令集
4、ARM与Thumb交互
5、RealView MDK、ARM-KEIL开发软件介绍、J-LINK、H-JTAG、U-LINK、USB转RS232、USB转并口等常用开发工
具使用练习。
6、异常处理中断处理、 2)Abort处理 3)SWI 处理 4)复位和未定义指令处理
在前面部分学习完后,进入ARM模块的实战环节了。嵌入式编程最终目标还是对接口设备的操作。通过该课程
的学习,学员可以掌握基于ARM嵌入式硬件平台接口设计以及各种常用接口模块的开发。
中期项目实战:通过以下项目的实战对所学的内容做了更深层次的巩固,把所学的内容应用到实际的产品开发
中,通过考核对产品设计过程有系统的学习,具备产品开发中级工程师水平,
项目1、数字钟表
项目2、数码相框
项目3、智能门禁控制系统
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理论实操作-----嵌入式Linux系统驱动应用开发,采用ARM11平台教学实验
第一部分:U-Boot:了解 U-Boot的作用及工作流程;了解Bootloader的代码结构、编译过程;移植U-Boot
;掌握常用的U-Boot命令。
1、Bootloader介绍
2、 u-boot工程介绍
3、u-boot的编译使用
4、u-boot源码分析
5、 u-boot资源分配
6、 配置编译u-boot
7、 u-boot移植过程
8、 U-Boot常用命令操作
9、 添加u-boot新命令
10、 设置u-boot环境变量
11、u-boot驱动添加,如网卡:DM9000
第二部分:LINUX内核移植:熟悉内核的原码结构和kbuild Makefile语法;掌握和内核、驱动模块编译相关的
原理及方法。
1、Linux内核介绍
2、Linux内核特点
3、Linux内核源代码结构
4、Linux内核选项解析
5、Linux内核编译链接
6、内核模块编译、使用方法
第三部分:LINUX根文件系统
1、busybox 包移植、编译
2、Linux跟文件系统制作过程
3、根文件系统介绍
4. nfs文件服务器系统搭建
第四部分:LINUX驱动开发
课程目标:驱动开发是嵌入式Linux开发难度最高的内容,也是目前嵌入式行业最紧缺的人才之一。本课程介
绍嵌入式Linux驱动开发相关概念及开发流程,了解驱动开发的关键技术点,重点讲解嵌入式Linux下常用接口
驱动的编写方法,包括
1、字符型LED驱动开发(GPIO口驱动)
2、按键驱动开发(中断驱动,在驱动中中断程序的编写,消息队列的应用
3、ADC驱动开发
4、网卡驱动开发
5、串口驱动开发
6、液晶屏(TFT彩屏驱动开发
7、触摸屏驱动+tslib(中间插件移植与设置),
8、IIS驱动开发+maplay移植与应用(mp3播放)
第五部分:LINUX应用学习
课程目标:嵌入式Linux应用开发和系统开发是嵌入式Linux中最重要的一部分,也是企业人才需求最广的一部
分。主要目标是精通嵌入式Linux下的程序设计,熟练掌握嵌入式Linux的开发环境、系统编程以及网络编程,
熟悉C++、QT编程并且深刻体会整个嵌入式Linux项目开发流程,强化学员对Linux应用开发的能力.
1、Linux系统中的进程的概念,在应用程序中线程与父子进程的创建与应用
2、线程之间、进程之间的通信
3、进程间通信基本概念
4、信号(SIGNAL)
5、内存映射(MAPPED MEMORY)
6、消息队列(MESSAGE QUEUE)
7、信号量(SEMAPHORE)
8、tcPip协议在应用程序中的编程开发(SOCKET套接字编程开发)
8.1、ISO/OSI七层协议模型与IP网络四层模式
8.2、TCP/IP协议簇
8.3、基于嵌入式Linux的TCP/IP网络结构
8.4、基于嵌入式Linux的SOCKET编程
第六部分:QT移植与开发
课程目标:通过本课程的学习,学员能够了解嵌入式Linux下的几种常见GUI及其特点,重点能掌握QT的有关内
容,具备QT程序设计能力。了解嵌入式数据库的配置与开发。
1 、嵌入式LinuxGUI介绍
2、嵌入式QT开发包移植
第七部分:嵌入式系统应用程序,驱动程序调试
1、Linux基本工具调试使用。GDB,insight调试等
2、Linux应用程序的编程
3、嵌入式产品程序打包与发布
第八部分:嵌入式项目综合调试,产品发布
本课程将通过一个真实完整的项目案例,让学员了解真实项目的开发流程,掌握如何将所学知识应用到项目开
发中。将模拟真实项目的管理过程,培养学员项目团队协同开发能力,项目文档编写能力和新知识的
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项目实训阶段
1.国际项目管理、电子产品项目管理知识详解
1)国际项目管理概述;
2)国际项目管理三要素;
3)电子产品开发规划、流程;
4)工作分解表WBS
5)甘特图;
6)电子产品项目计划书编制。
整体综合项目
项目一:工业控制 系统
项目二:智能家居控制
项目三:网络摄像机
项目四:Mp3/mp4数码产品
项目五:远程控制系统
新增:大型商超条码识别系统
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嵌入式实际训:就业阶段
信盈达专门为学员就业成立《伯乐桥》就业指导中心,结合公司多年嵌入式设计、开发积累的企业客户群体,
与深圳知名人才中介机构、猎头公司合作,为您量身定制职业规划,岗前培训,岗中技术支持,让有志于成为
电子工程师的朋友轻松就业
1、 推荐人才就业服务
2、根据企业招聘需求,推荐合适的工程师
3、对学员就业前的职业指导和规划3、就业前的辅导:简历优化、模拟面试、岗前测试
4、就业后辅导:学员进入到一个新工作环境中,需要个适应期,会遇到一些实际的问题,在我们的技术服务
期内可以得到我们工程师的辅导和技术支持。顺利适应工作需求
5、企业联合招生
6、大学生就业指导计划
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信盈达实训学院
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欢迎加入嵌入式实训营2:147332173共同学习讨论
作者:
dsz0518
时间:
2012-8-4 10:33
不错的说,说得很专业
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