通过学习儿童手风琴 孩子, 创造性, 恰恰, 如何

顺婷

通过学习儿童手风琴，幼儿的性格活泼开朗了。城市中长大的孩子，在知识、见识方面普遍比较丰富，但由于教养方式的原因，孩子们的表现力和创造性在不同程度上受 到一定程度的束缚。其实每个孩子都有表现自我的愿望，但有时又不懂得如何表现自我。架子鼓表演活动恰恰能弥补这方面的不足。刚接触架子鼓的孩子的眼神和动作都比较拘谨，这时我会反复地告诉孩子们：来到这里就是要你们放松，大胆地把自己的小脑袋晃起来，小屁股扭起来。通过老师与家长及时的沟通，共同鼓励孩 子，慢慢地孩子们就放开了，胆子也大了。经过一段时间的训练，老师和家长都能发现，以前腼腆胆小的孩子，眼中闪烁出了自信的光芒。在架子鼓表演时，小鼓手 坐在舞台中间，就像是位运筹帷幄的将军，在音乐的伴奏下，他的鼓声忽如疾风暴雨，电闪雷鸣，犹如震天撼地的金石轰鸣，或像柳枝轻摇，潺潺的小溪，如扣人心 弦的细语声声，让你听得如醉如痴，酣畅淋漓。在无数次的表演后，不仅使孩子们的自信心得到大大的提高，也使他们体会到一种成功的快乐。架子鼓有独特的演奏特点，奇妙的音色组合，震天动地的音响。它不仅有强烈的节奏，而且通过两只手和双脚的相互配合，会巧妙地变化出无穷无尽的、各具特色的音 响来。需要注意的是，我们在培养幼儿架子鼓的演奏能力时，要根据学前儿童的实际能力。在幼儿有一定的音乐基础下，根据幼儿使用乐器的能力与幼儿对乐曲变化 做出相应反应的能力，采用多通道的形式对幼儿进行训练，使他们初步发展起对乐曲感知、理解、欣赏、配器的能力。