笔者于日前从教育部获悉，2008年全国高校毕业生将超过550万
人，比2007年增加50多万。据介绍，2007年全国高校毕业生是495
万人，到9月1日，全国高校的毕业生实现就业的人数是351万人，
仍有大约144万的应届高校毕业生未能如期就业。
目前我国单片机从业人员只有140万，信息产业的发展，将使单片
机的从业人员更为抢手，到2010年，我国单片机设计人员将超过
300万人。奇怪的是市场缺口很大找不到合适的人才？应届毕业生
却找不到合适的工作？原因究竟何在？问题出在哪里呢？
某招聘会现场，一位毕业生向招聘人员介绍自己的各种优势，欲
应聘“嵌入式单片机开发工程师”一职，但招聘人员从简历上看
到他是2008年毕业生，一句“我们只需要有工作经验的”就把他
挡回去了。“你在学习期间参加过什么项目？”、“你以前有没
有在其他公司实习过？”、“你以前有接触过这个岗位吗？”在
供需见面会上，大多数招聘单位询问应聘者的工作经验。许多用
人单位希望应聘者一上来就能工作，不愿为培训新员工花费时
间，因此对应届生不予考虑.
可见，经验，已经成为了应届毕业生就业面临的最核心问题！ 那么，IT专业毕业生如何迈过“经验”这道槛呢？选择IT技能培
训可能是较好的方式。这样的技术培训一般花费时间短，接受的
知识系统，能够迅速进入工作岗位的角色，承担起某一职位的工
作任务，真正增加求职砝码。
目前，随着IT业整体回暖和日益加剧的竞争压力，使很多人投入
到了IT认证培训的队伍当中，参加一些所谓的“考证速成班”，
通过死记硬背的突击方法获取一张根本无实践能力的证书，出现
了在步入正式岗位后茫然和无助的现象。而IT业培训机构要熟悉
国内外IT技术，及时跟进技术的发展，面向IT技术和人才市场状
况进行培训。IT企业最需要的是理论与实践兼具的人才，IT培训
以人才市场为导向，与企业接轨解决学生的理论多于实践问题，
缓解就业带来的压力。在使学生掌握“项目开发流程”的基础
上，要给学生亲自动手作项目的机会，培训后真正使学生具备项
目经验和工作经验。以“凌阳单片机毕业设计实战就业班”为
例，不仅让学员利用单片机做一个语音智能小车，实现软硬件的
完整调试，而且完全体验跨国IT企业文化，真正积累工作经验，
在真实项目中让学生把在学校学的理论应运到实际的开发项目
中，使应届毕业生在毕业前积累经验，为毕业作好充分的准备。
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